фебруар је Национални дан књиге и Дан Народне библиотеке Србије јер је она основана тог датума 1832. године у Београду. Тада је кнез Милош Обреновић наредио да примерак сваке одштампане књиге мора да буде послат у Народну библиотеку да би људи читали што више. На часу слободних наставних активности вредности и врлине као животни компас II у седмом разреду овај дан је обележен уз сарадњу наставнице Јасмине Новаковић Аџић. Истакнут је значај читања књига и значај сваке библиотеке. Разговарало се о прочитаним књигама а ученици су записали наслове књига које су прочитали и које су им се допале. Одштампани материјал у вези са овим даном ученици су залепили на врата наше мале школске библиотеке у коју радо одлазе да пронађу неопходну лектиру и остале занимљиве књиге. Библиотекарка Милана Белоица је увек ту да им помогне да одаберу одговарајући садржај за читање.
Ученици су изјавили да читањем књига освајају свет и да је читање право богатство.
Међународни дан борбе против вршњачког насиља се другачије зове и Дан розих мајица. Обележава се последње среде у месецу фебруару сваке године због дечака који је претучен у канадској школи када је у школу дошао у розе мајици због подршке мајци оболелој од рака. Розе мајице су прво солидарно носила деца из његове школе а временом се идеја проширила на цео свет и оне су постале препознатљив симбол борбе против вршњачког насиља. На часовима енглеског језика у издвојеном одељењу Милавчићи и у другом разреду у матичној школи, као и на часу вредности и врлине као животни компас II у седмом разреду, ученици су обележили овај дан са наставницом Јасмином Новаковић Аџић. Писали су поруке да насиље треба да се заустави и да друг није мета на папирним розе мајичицама и лепили их на одштампане постере са пригодним текстовима и сликама посвећеним овом дану. Вршњачко насиље је, нажалост, све више присутно и у школама и ван ње и сви морамо сложно да радимо на томе да се оно смањи и да га не буде. Ученици су упознати са врстама насиља и знају коме могу и треба да се обрате у случају да су жртве насиља или да су били сведоци насиља. Изјаснили су се да не подржавају насиље, да је другарство највеће богатство и да треба да поштујемо и уважавамо једни друге.
На општинском такмичењу из физике одржаном 24. фебруара 2024. године у Основној школи ,,Димитрије Туцовић“ у Краљеву, нашу школу представљали су ученици шестог разреда Уна Јосифовић, Вања Рачовић и Теодор Јовановић и успешно су се пласирали на окружни ниво такмичења.
Честитамо Уни, Вањи, Теодору и њиховој наставници Лидија Петровић на овом успеху и желимо им срећу на наредном нивоу такмичења.
21.2.2024. године је у нашој школи обележен Међународни дан матерњег језика. Са ученицима је разговарано о значају очувања и неговања матерњег језика, његовом настанку и развоју. Кроз различите активности ученици су закључили да сви људи имају право на свој матерњи језик. Њега треба волети, користити и чувати за будуће генерације. Присетили смо се значајних личности које су заслужне за развој нашег језика, као и на речи Вика Стефановића Караџића:
Језик је хранитељ народа. Докле год живи језик, докле га љубимо и почитујемо, њим говоримо и пишемо, дотле живи народ, може се међу собом разумијевати и умно саједињавати, не прелива се у други, не пропада.”
21.2. 2024. год. Тематски дан: Међународни дан матерњег језика
Данашњи дан су ученици од првог до четвртог разреда у издвојеном школском месту Чукојевац посветили обележавању Међународног дана матерњег језика. Са нашим ученицима разговарали смо о матерњем језику као делу културног идентитета, препознавања различитости, али и толеранције и разумевања. Написали смо најлепше речи српског језика, писали шта за њих значи матерњи језик, читали и писали цитате познатих о језику, разговарали о другим језицима у свету и изговарање појединих израза на неколико страних језика, причали о познатим писцима и песницима наше земље и о значају Вука Караџића и Светог Саве за наш језик и књижевност. На крају смо направили и заједнички пано.
Међународни дан матерњег језика – Стубал
21. фебруара 2024. године смо обележили Дан матерњег језика. Ученици су претходног дана добили задатак да пронађу податке о броју језика данас у свету, значајним личностимакоји су заслужни за развој нашег језика.
Прикупљени материјал смо читали, разговарали о другим језицима, о лепоти и богатству нашег језика, о значају очувања и неговања језика, као и о важности писмености уопште, о Вуку, Доситеју…
Ученици су направили заједнички пано изложен у холу школе.
МЕЂУНАРОДНИ ДАН МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА- на часу енглеског језика
Међународни дан матерњег језика се обележава 21. фебруара. Ученици нижих разреда у издвојеном школском месту Милавчићи и ученици другог разреда у матичној школи обележили су овај дан на часу енглеског језика уз помоћ наставнице Јасмине Новаковић Аџић, а ученици седмог разреда су то урадили на часу слободних наставних активности вредности и врлине као животни компас II. Широм света се говори око 6000 језика а до краја 21.века ће, по неким прогнозама, више од половине њих одумрети.
Матерњи језик је културно наслеђе сваког народа, језик наше породице и предака и морамо да га чувамо и преносимо са колена на колено. Наш матерњи језик је српски језик и он је званични језик у нашој држави. Имамо фонетски правопис и користимо два писма – ћирилицу и латиницу. Веома је важно да сачувамо употребу ћирилице јер модерне технологије прете да је потисну из употребе. Ученици су поводом овог дана направили и одштампали постере са основним подацима о значају дана и сећању на пакистанске студенте који су страдали на протесту да њихов језик постане званичан. Ученици су додали своје мисли и тврдње о матерњем језику и правопису. Приказани су и поздраве на разним светским језицима и закључено је да треба да знамо што више језика али да поштујемо и не заборавимо свој матерњи језик.
ОШ „Милунка Савић” расписује интерни конкурс на тему „Вода – услов живота”. Конкурс се реализује у три категорије: литерарни радови, ликовни радови и фотографија. „Вода ми је шапнула” назив је теме за литерарне радове. Конкурс је отворен до 10. марта 2024. Најбољи радови у све три категорије биће награђени.
